农历正月初七，大部分人还沉浸在新春佳节的喜庆氛围中。傍晚时分，我路过一座桥，桥上站着个十来岁的小男孩。
周围的行人、电动车、汽车匆匆而过，而他，孤零零地站在那里，望着桥下的河流，面色凝重。直觉告诉我，他肯定是遇到了想不开的事情。出于职业本能，我立即上前和他打招呼，我询问他怎么了，并向他介绍了自己。等孩子调过脸来，我才发现他面部淤青，显然是刚被人打过的样子。他告诉我他在考虑跳不跳，然后向我倾诉：
“我的爸爸性格暴躁，从小就打我。我已经记不清有多少次了。严重的时候拎着他甚至拎着我的头撞墙，用刀追着我。在家里，我完全感受不到爱，更多的是窒息和绝望，看不到将来。很多时候，我都很羡慕别的同学，他们个个家庭和睦生活幸福。叔叔，我真想不通，为什么我偏偏就是最不幸的那一个？”
看着他空洞的眼神和无奈的神情，看着四周喜庆的红灯笼和桥下波光潋滟的河水，我一时语塞。他平静地诉说着，而我却无能为力，回答不了他的问题，也无法给予他任何实质性的帮助，只能做一个倾听者去倾听。 看得出，倾诉过的他心情稍稍好了点。我提出要送他回家，被他拒绝了，说担心被爸爸看到又会打他。回到家后，我的心情久久不能释怀，小男孩的每句话中绝望的语气都让我心颤，仿佛这天地间并没有他的容身之所。随着社会发展的节奏越来越快，青少年心理问题日益凸显，而父母的打骂、责罚也是其中的原因之一。随着社会的发展，我们的家庭模式也较之前发生了变化，传统的“家庭主义”逐渐转变为“个人主义”。如今的孩子，更加崇尚个性与自由，更加注重精神需求，追求自我价值。传统的的教育理念显然也要随之改变。一味的责罚、打骂，不仅解决不了问题，反倒让我们的孩子出现心理问题。家庭是一个能量站，只有让我们的孩子在家庭中充满电才能更好的投入到日常学习生活中。最后，送给父母们一句话共勉：养育孩子，其实是父母的一场自我修行。养育孩子的本质，是重新养育自己。请善待你的孩子！科室人员：主任医师2名，副主任医师1名,主治医师3名，住院医师2名；博士2名，硕士1名，硕士在读3名；心理治疗师3名，心理咨询师4名。护理人员12名。
门诊服务：开设儿童青少年心理门诊、学习困难门诊，配有儿童少年心理测验室：提供全面而专业的各项儿童青少年心理及发育评估，包括智力测验、儿童个性测验、气质测验、情绪及精神症状评定、学习能力测验、注意力水平测验、多动症诊断性评估、孤独症筛查及诊断性评估等。
住院服务：收治各类儿童青少年期精神疾病与心理问题，包括焦虑障碍、抑郁障碍、强迫障碍等儿童青少年情绪障碍，孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍等神经发育性疾病，双相情感障碍、儿童早发精神分裂症，儿童行为问题、学习障碍等常见精神、心理疾病，以及在正常发育、发展过程中出现的心理问题。
采用治疗与促进心理发展并重的综合性干预模式，提供以下特色治疗技术：
药物治疗：系统的抗抑郁、抗焦虑药物治疗。
心理治疗：提供家庭治疗、沙盘治疗、游戏治疗、绘画治疗、认知行为治疗、团体心理治疗等多种心理干预。
物理治疗：包括经颅磁刺激（rTMS）、改良电休克治疗（MECT）、脑电治疗。
作业与文体疗法：作业训练、文体活动、工娱治疗。
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